令和７年度 准学校心理士研修会実施報告

令和７年度准学校心理士研修会を実施いたしましたので報告いたします。

１ 主 催：日本学校心理士会千葉支部准学校心理士対応委員会
２ 日 時：令和７年９月２８日（日）１３：３０～１６：３０
３ 会 場：千葉市美術館（千葉市中央区）講堂
４ 講 義
① ケースレポートとは
～ケースレポートの書き方～（基礎編）
講師 髙橋淳一郎（城西国際大学 福祉総合学部准教授）
② 「学校心理士認定審査」に向けたケースレポートの書き方
～レポート作成の重要ポイントやスーパーバイズの受け方など～
講師 小柴孝子（やまびこ心理教育研究所長・千葉大学子どものこころ発達教育センター客員研究員）
５ 座談会：学校心理士認定試験受験経験者（小枝有希恵先生、長澤真由美先生）を交えて、参加者とのディスカッション
～受験に向けての準備や心構え、試験当日の様子など～
６ 質疑応答・事務連絡
７ 受講者：１３名（小中高等学校・特別支援学校の教職員、その他の教育・福祉機関の職員、教育委員会等の行政機関職員）
８ 参加者感想（回答１３名）
・座談会があり、具体的なお話が聞けてありがたかったです。ケースレポートの基礎編、応用編とお聞きでき、書き出す勇気をいただきました。
・ケースレポートの書き方について、留意する点や書き方などを詳しく教えていただき有難かった。
・ケースレポートについて理解が深まりました。大変わかりやすかったです。ありがとうございました。
・大変わかりやすくかつ私達の不安な気持ちに対して、背中を押すようなエールを送ってくださるようなお話を伺えて、ありがたかったです。やってみようという勇気が湧きました。ありがとうございました。
・ケースレポート、試験について知る機会をいただきありがとうございました。具体的に動く今後の参考になりました。
・子どもと関わる中で沢山の出来事が起こりますが。その中でどの出来事を選んでケースレポートを書こうかというところで迷っていました。しかし、今回の研修でケースレポートを書く際には①記録が残っているもの②自分がもっと深めたい、検討したいものが書きやすいもの、というアドバイスをいただき、試験に向けての自信をつけることができました。
・ケースレポートの書き方の基礎から、具体的な記入例をご説明いただき、とても勉強になりました。また、試験の当日の様子や試験の心構えなど、初めて知ったこ
とも多く、研修会へ参加してよかったなと感じています。今後の参考にさせていただきます。本日はありがとうございました。
・学校心理士について、ほとんど何もわからない状態で参加させていただきました。ケースレポートがどんなものなのか、試験がどのようなものなのかを知ることができました。周りで興味がある人に伝えていこうと思います。
・基礎から教えていただきありがとうございました。座談会も大変参考になりました。自分の勉強不足も再認識しましたので、早めに準備をしたいと思います。
・わかりやすくよかった。今まで研修会があることを知らなかったので、早めに知りたかった。
・昨年に引き続き二度目の参加でした。初めての参加の時にも感じましたが、今日もとても大変そうだという印象を受けました。やろうと思うまでに一年かかってしまいましたが、二年以内の取得を目指して頑張ろうと思います。小柴先生のお話が何度聞いてもとても勉強になりました。ありがとうございました。
・説明が詳しくわかりやすかったです。実際に書いてみないとわからないので、今後書いてみた様子でとも思いました。
・東京に住んでいるのですが、このような視点の研修が都内では無いのでとても良いと思いました。来た甲斐がありました。千葉県のHPには記載されていなかったのですが、学校心理士会のHPからは、ガイドブック持参の情報が確認できず、グーグルフォーム等のところにも入れてもらえると嬉しいと思いました。
９ その他
・本研修を受講した方の中で、スーパーバイザーの紹介希望があった４名の方それぞれにスーパーバイザーを紹介することができました。
・来年度も准学校心理士研修会の開催を予定しています。実施日時等詳細が決まりましたら本ホームページ及びメール（登録者）でお知らせいたします。

　 講義及び座談会

 

・本研修は、学校心理士資格取得を目指す准学校心理士を対象としていますが、准学校心理士以外の方の参加も可能です。
・准学校心理士研修会及びスーパーバイズ等についてのお問い合わせは、下記「問い合わせフォーム」よりお願いします。

令和６年度　准学校心理士研修会実施報告

　令和６年度准学校心理士研修会を実施いたしました。本研修は、学校心理士資格取得を目指す准学校心理士を対象としていますが、准学校心理士以外の方の参加も可能です。

１　主　催：日本学校心理士会千葉支部准学校心理士対応委員会
２　日　時：令和６年９月２９日（日）１３：３０～１６：３０
３　会　場：千葉市美術館（千葉市中央区）
４　講　義：①　ケースレポートとは～ケースレポートの書き方（基礎編）～
　　　　　　　　講師　金高美津子（准学校心理士対応委員）
　　　　　　②　「学校心理士認定審査」に向けたケースレポートの書き方
　　　　　　　　～レポート作成の重要ポイントやスーパーバイズの受け方など～
　　　　　　　　講師　小柴孝子（やまびこ心理教育研究所長・千葉大学子どものこころ発達教育センター客員研究員）
５　座談会：学校心理士認定試験受験経験者（大金文晶先生、亀井綾子先生）を交えて、参加者とのトークセッション
　　　　　　～受験に向けての準備や心構え、試験当日の様子など～
６　質疑応答・事務連絡
７　受講者：１７名（小中高等学校、特別支援学校、保育園・幼稚園等の教育・福祉機関職員及び教育委員会等の行政機関職員）
８　参加者感想（回答５名）
〇ケースレポートの具体的な書き方やポイントを聞くことができて良かったです。
〇ケースレポートの書き方についてイメージが湧かなかったのですが、今回参加して、第三者の意見を取り入れることなど、ただ書くだけでなく何が必　要かを具体的に知ることができ勉強になりました。
〇具体的な書き方を知ることができて、ケースレポートのイメージを持つことができました。ありがとうございました。
〇具体的なケースレポートの書き方も含め、内容の濃い研修会でした。大変勉強になり、無料でよいのかな…と申し訳なく思いました。ありがとうござ　いました。
〇無料で、しかも休日にここまで丁寧に教えていただけるのは大変ありがたいと感じました。受験をめざしたいと思っているので、今回のご教示に加え　つながりを作っていただけたことに感謝しております。この度はありがとうございました。

 

◎来年度も准学校心理士研修会の開催を予定しています。実施日時等詳細が決まりましたら本ホームページ及びメール（登録者）でお知らせいたします。また、准学校心理士研修会及びスーパーバイズ等についてのお問い合わせは、本ホームページ准学校心理士対応委員会「問い合わせフォーム」よりお願いします。

准学校心理士研修会を実施いたしましたので、概要を報告いたします。

１　主　催：日本学校心理士会千葉支部准学校心理士対応委員会
２　日　時：令和５年１２月１６日（土）１３：３０～１６：３０
３　会　場：さくら教育研究所（千葉市中央区）
４　講　義：１　ケースレポートとは～ケースレポートの書き方（基礎編）～
　　　　　　　　講師　藤原和政（兵庫教育大学　准教授）
　　　　　　２　「学校心理士認定審査」に向けたケースレポートの書き方
　　　　　　　　～レポート作成の重要ポイントやスーパーバイズの受け方など～
　　　　　　　　講師　小柴孝子（やまびこ心理教育研究所長・千葉大学子どものこころ発達教育センター客員研究員）
５　質疑応答・事務連絡
６　受講者：１０名（小中高等学校、特別支援学校、保育園・幼稚園等の教育機関職員及び学生）
７　参加者感想
〇ケースレポートの具体的な作成方法やポイントをわかりやすく説明していただいたことで、今後の方向性が見えました。
〇ケースレポートの書き方について丁寧に教えていただいたことで具体的なイメージがつかめたように思います。これまでの自分の実践を分析し考察してみたいとレポート作成に前向きな気持ちになれました。貴重な機会をいただきまして、ありがとうございました。
〇もう少し細かい所まで教えていただけたら尚嬉しかったです。
〇本を読むだけではイメージできなかったケースレポートについてよく分かりました。グループワークがあったことで講義の内容の理解が深まりました。
〇ケースレポートとは何かということについて具体的に知ることができた。第一線で活躍されている先生の講義を少人数で受けることができ、有難かった。